Aguirre y los profesores.

Las quejas de los profesores son coherentes y sus respuestas, razonables.

Pero claro, todos hemos tenido profesores que tardan mucho más en corregir examenes que otros. Y también otros que, intactos, desde su asiento, "imparte una clase" diciendole a los niños qué subrayar para luego estudiarse para el examen y punto. Y ese  es el problema, que muchos profesores se lo curran y trabajan, pero que aún así, tenemos la imagen clásica del profesor de turno que, con sus buenos ya cincuentaitantos, pasa de todo y lo ves más en el bar que en clase.

Y a golpe de prejuicios se llegan a estas conclusiones: los profesores son unos vagos que no trabajan y encima, no paraan de quejarse, cuando los demás nos estamos partiendo el espinazo por cuatro duros.

Dicho esto, Aguirre no es precisamente la persona que más haya invertido en educación, y después de hablar de restaurarles el respeto, va y les llama vagos a la cara. Y alguno habrá, pero como señala Naftor, pagan justos por pecadores.

 

Sí, esta es la parte cachonda del asunto. Primero hay que convertirlos en figuras de orden público, restaurarles el respeto y blablabla... ahora resulta que no pegan palo al agua y que deben apretarse el cinturón. ¿En qué quedamos?

La derecha española y el donde dije digo digo Diego, amigos inseparables.

cuando estuve en primero de bachillerato tuvimos una clase de 42 que bueno fue como una excepcion pero asi estuvimos todo el curso, normalmente en torno a 30 seria lo normal me imagino

la educacion publica cada vez da mas asco y cada vez es mas facil la pruebas de acceso a la universidad cuando deberia ser al reves, pero como lo que va a pasar es que los estudios se van a encarecer al final estudiara la gente con dinero aunque sea medio subnormal y no la gente "mas preparada", pero bueno nada especialmente nuevo sobre el horizonte......o a cuantos cajeros habeis visto en una sucursal que se hayan sacado un mba de 30.000 euros en una universidad privada? a ninguno porque la gente con dinero q hace eso normalmente entra a trabajar en otro tipo de puestos....en fin que a pesar de la desaparicion del obrero prototipico de hace años las clases siguen existiendo y uno no pasa de una a otra si no tiene dinero

la educacion publica cada vez da mas asco y cada vez es mas facil la pruebas de acceso a la universidad cuando deberia ser al reves, pero como lo que va a pasar es que los estudios se van a encarecer al final estudiara la gente con dinero aunque sea medio subnormal y no la gente "mas preparada", pero bueno nada especialmente nuevo sobre el horizonte......o a cuantos cajeros habeis visto en una sucursal que se hayan sacado un mba de 30.000 euros en una universidad privada? a ninguno porque la gente con dinero q hace eso normalmente entra a trabajar en otro tipo de puestos....en fin que a pesar de la desaparicion del obrero prototipico de hace años las clases siguen existiendo y uno no pasa de una a otra si no tiene dinero

La universidad privada en España es peor que la pública en cuanto a nivel pero, claro, allí te buscan colocación para cuando salgas. Si además te haces miembro del Opus o de algún partido político, pues tienes la vida muy bien encaminada.

Luego está el tema de los másters para los que hemos estudiado en la universidad pública.

Varagh, simplemente matizaba. Soy perfectamente consciente de que dos horas de clase más a la semana suponen (o deberían suponer) mucho más que recolocar dos horas dedicadas a otros menesteres a horas de clase. Por eso dije que "les está llamando vagos". En el fondo, les dice: "vosotros, fuera de dar las clases, no haceis nada, así que vamos a quitaros horas de descanso para que curreis un pelín más, que estamos en crisis".

En lo de tener que dar clase en "una asignatura en la que no se experto", sin embargo, no estoy completamente de acuerdo. En todo caso, sería "dar clase en una asignatura para la que no se sacó la oposición", porque por lo general, eso ya venía sucediendo. Eduación Física, idiomas extranjeros y matemáticas sí... pero que un titulado de historia acabe dando cualquier asignatura relacionada con humanidades o ciencias sociales, o un titulado en física acabe dando cualquier asignatura de ciencias es el pan nuestro de cada día (de hecho, se van separando a medida que pase el curso). Hay asignaturas como filosofía en las que, para darle clase a un sólo curso (uno o dos grupos en 1º de bachillerato), no se pide profesor y ya se le asigna a cualquier profesor titulado en humanidades que haya por el centro. 

Por cierto, según escribía esto, se me pasó por la cabeza: ¿Cómo se articula el cambio exactamente? Porque si lo hacen para fragmentar más los grupos, tampoco estaría de más (pongamos, que en lugar de 2 grupos de 30 alumnos, fuesen 3 grupos de 20).

Yendo ya más a lo general, esta desidia a la educación pública es sistémica. En primer lugar, las cifras que se dan habitualmente son las de "fracaso escolar", que sólo cuentan cuántos acaban los estudios que empiezan... y se ha venido solucionando relajando los criterios.

Pero es que además, el interés en arreglarlo es prácticamente nulo. Lo he dicho varias veces: mientras los políticos manden a sus hijos a colegios privados, van a tener tendencia a favorecerlos. El administrador, cuando administra, no se olvida de sí mismo.

pues sí, son los que más trabajan y los que menos cobran.

saludos

Vaya gilipollez. O tiene unos asesores muy malos, o cuenta con que sus votantes no sepan nada de pdfs...

Aparte de esto, la condesa también ha tenido que admitir que las 20 horas semanales de los profesores fue un error.

Por cierto, parece que en Navarra también se está viviendo una situación similar: quieren añadir una hora más de trabajo para los profesores, reducir el gasto y los concertados tienen una cuota también importante.

www.noticiasdenavarra.com/2011/09/07/opinion/cartas-al-director/contra-los-recortes-en-educacion

Este asunto me da una pena enorme. Están intentando hipotecar el futuro de los ciudadanos de a pie. Espero que la gente lo castigue en las urnas, pero me temo que el mensaje del fatalismo ha calado demasiado hondo.