Se acaban las deducciones por compra de vivienda (en 2011)

Las primeras palabras de José Luis R. Zapatero durante el Debate del Estado de la Nación aludieron al fin de la burbuja inmobiliaria y al fracaso del modelo económico basado en la fuerza del ladrillo, que no servido para "garantizar el acceso a la vivienda".

¿Y no podían haber hecho nada cuando el propio Almunia ya alertaba del previsible estallido de la burbuja?

A mi todas las medidas presentadas por el el Gobierno me parecen una chapuza. la de los coches creo que es por parte del PP adoptada por el PSOE.

Empezamos por la controvertida , si no recuernado mal, no se desgrava a partir de 24.000euros, es decir unos 1200euros netos al mes en 14 pagas, en declaraciones conjuntas en gananciales significa que las parejas no desgravan si  ganan mas de 600 euros cada uno...claro que los que si podrian desgravar que son los que ganan eso...no podrian pagar la hipoteca...genial, mas afan recaudador a costa de los que las pasan canutas, las rentas entre 24000 y 50000euros al año. hay que recordar que se devuelven hasta 2000euros a costa de la hipoteca...es decir, en bruto, una paga extraordinaria menos.

lo de los ordenadores es absolutamente pueril...cuando los libros escolares cuestan una fortuna y ahi no actuan, menos pizarras electronicas y mas ayuda a la familia. El padre currando dia y noche y la madre fregando escaleras para pagar los libros de los chavales...mientras estos tienen su portatil.

lo de los coches...pues fale pos bueno pos malegro. Quien va a pagar y cuando a los concesionarios? aceptaran los fabricantes las normas del gobierno o se llevaran la ford (valencia), seat (barcelona), citroen (vigo) a paises del tercer mundo, donde a manpo de obra es barata?...en fin, muchisimas dudas...

A pasarlo bien!!!!

Seaman, en primaria los libros son ya gratuitos. De hecho, en Galicia hubo bronca porque la Xunta ponía a disposición libros de texto en gallego.

Hombre, pero en parte es lógico preferir pagar mensualmente una hipoteca y en un futuro tener algo propio que pagar un alquiler mensualmente y en un futuro no tener nada propio. Esta es la forma de ver las cosas de la mayoría de los españoles.

Lo que no entiendo es el escándalo de Rajoy 'la clase media se hunde'.

Yo sí que lo entiendo. Es simple oportunismo electoral porque todos queremos reformas y cambio de modelo productivo pero nadie quiere sacrificios.

Si el gobierno opta por no hacer nada, la oposición le acusará de no hacer reformas para evitar la reacción popular.

Si el gobierno opta por hacer reformas, la oposición le acusará de perjudicar a los ciudadanos.

Yo no quiero ser pesado con el tema del euro pero teníamos dos opciones. Podíamos cambiar nuestro sistema económico hasta adaptarlo y cumplir unos requisitos mínimos pero eso hubiera sido tanto como aceptar que teníamos una economía de ladrillazo y desempleo. En vez de eso tiramos por hacer como los conquistadores y meternos en lo desconocido, que ya se adaptaría nuestra economía a la UE de una forma u otra... Lo que nos espera en los próximos años va a ser una verdadera aventura, sí.

Y donde pretenden poner lod ordenadores? En primaria? No se pregunto...y la tecnologia necesraia para poner 30 ordendores en red? y los cables? servidores? banda ancha? cuanto costaria?

a preguntar bien!!!!

Y donde pretenden poner lod ordenadores? En primaria? No se pregunto...y la tecnologia necesraia para poner 30 ordendores en red? y los cables? servidores? banda ancha? cuanto costaria?

A ver, aunque soy consciente de la inconveniencia de déficits públicos excesivos, no hay que olvidar la razón de ser del Estado: Gastar los ingresos públicos para proporcionar bienes y servicios. En otras palabras, el Estado no está para maximizar beneficios.

Y en concreto, gastar en educación es invertir.

O sea, en el resumen...

 

• Usted pasa por caja para comprar el ordenador. Toshiba (o Intel) hace la ola.
• Si usted es de esos millones de españoles que las pasan putas. Pase usted por el banco. Banesto hace la ola.
• Lo use su comunidad autónoma o no, el pc vendrá con windows. Microsoft hace la ola.
• Cada vez que quiera un librito digital, usted pasará por caja. Las editoriales hacen la ola.

Y si usted no hace la ola, ya sabe. Será un antipatriota que no ha sabido leer entre líneas lo que quería decir el artículo 27.4 de la Constitución. Si… ese que dice…

¿Y cuál es la situación actual?

Porque por muy gratuita que sea la enseñanza, los libros y el material escolar hubo que pagarlos siempre (y a un conocido mío le tocó un profesor de educación física tan guay que les mandó comprar patines... incluso a los chavales que ya tenían un par, ya que los que tenían no eran exactamente los que él pedía... todo por la pública, claro). Así que, todo lo que mitigue esa situación, bienvenido sea.

Y no creo que los bancos vayan a hacer la ola por conceder créditos de bajo coste a personas de rentas modestas (sobre todo ahora, que son calificados como "clientes de dudoso cobro).

Se puede criticar a este gobierno por muchas, muchas cosas. Pero desde luego, aumentar la inversión en educación no es una de ellas.

De las tres medidas, ya he dicho que la que se refiere a la vivienda me parece positiva y se está haciendo mucha demagogia por parte del PP e ingenuidad por parte de la izquierda que piensa que la mejor forma de ayudar a la gente es que el gobierno le dé dinero sin importarle cómo funciona la economía.

Lo de los automóviles tampoco lo veo mal y las CC.AA. deben poner su parte de dinero, que ya está bien de pedir más dinero al gobierno central y que éste corra con los gastos de las políticas contra la crisis.

¿Los ordenadores? Pues  esto sí que me parece estúpido. No creo que sea el principal problema de la educación y si lo que se quiere es mejorar el acceso a las nuevas tecnologías sería más interesante acabar con el ADSL más caro de Europa o wi-fi para todos como en Canadá. .

El primer problema educativo español, sin dejar de lado otros, es la religión. No podrá haber pacto entre los dos principales sin dejar la religión fuera de las aulas. O eso espero, porque el soe es capaz de volver a la confesionalidad con tal de contentar a todos.

¿O sea, que el principal problema de la educación es cómo se emplean dos horas a la semana?

Amosnomejodas.

Ni la falta de medios, ni el acoso escolar o a profesores, ni que para que los chavales aprueben se rebaje el nivel, no... el problema de que el informe PISA deje por los suelos el sistema educativo español es que algunos niños dan religión  dos horas a la semana.

Y después, cuando digo que mientras los políticos de izquierdas vengan, y manden a sus hijos a colegios privados la educación pública seguirá sin mejororar, soy yo el que está hablando de cosas que no tienen razón de causa efecto.

No digo que no se pueda discutir la religión en las aulas, pero si ese fuera el principal problema era para darse con un canto en los dientes.

El principal problema de la educación española es que esté ligada a la politica, y se quiera hacer política con educación. Ese es el problema que desencadena medidas tales como que se permita pasar con 3 asignaturas suspensas o que veas actuales libros de la ESO y te parezcan de preescolar en comparación con los de hace unos años.

Todo eso es debido a querer mejorar las estadísticas para que el fracaso escolar descendiera. Entonces, a todos los políticos se les llena la boca con frases como "el número de repetidores en los últimos 4 años ha descendido un X%" etc etc...

Y sobre la medida, sí, es una tonteria. Yo he pasado primaria y secundaria sin necesidad de tocar un ordenador (y estoy en 1º de Bachillerato, no penseis que fue hace mucho). Y de todas maneras, la mayoria de los centros tienen una o varias salas de ordenadores. Es cuestión de organizar un poquito los horarios para que los chavales tengan acceso a las nuevas tecnologías, que parece que queremos quetodo el colegio se pase a la vez las 6 horas que están en el colegio a golpe de ratón y teclado.

Principal problema político para llegar a consensos.

Tampoco, es simplemente la excusa.

Si hubiese voluntad política, se podría dejar eso para el final de las negociaciones, pero que digan que no se puede acometer una reforma de la educación por una asignatura voluntaria de dos horas a la semana es una excusa.

Que sí, que habrá cuatro que por demostrar lo progres que son, prefieren dejar la enseñanza pública en la mediocridad a mejorarla, pero vaya, este tipo de gente se queja de que el PSOE no sea suficientemente laico, así que no creo que venga por aquí.

El problema en sí no es la presencia de la asignatura de Religión/Alternativa (que por cierto, es 1 hora a la semana) si no el echo de que faltan horas en el calendario. Y claro, entre fiestas y puentes se te van también unas cuantas horas, y cuando ves a alumnos de 16 años escribiendo "huviere" te preguntas realmente si Religión u otras asignaturas como Proyecto Integrado, Ciencias para el Mundo Contemporáneo (que curso este año y la cual, es totalmente estúpida) etc... no podrían invertirse en otras asignaturas más importantes, como Lengua Castellana & Literatura (de la cual, yo doy 3 horas a la semana siendo mi lengua nativa, que son las mismas horas que doy de Inglés).

Los parches no curan ninguna pierna rota.

Tampoco, es simplemente la excusa.

Si hubiese voluntad política, se podría dejar eso para el final de las negociaciones, pero que digan que no se puede acometer una reforma de la educación por una asignatura voluntaria de dos horas a la semana es una excusa.

Que sí, que habrá cuatro que por demostrar lo progres que son, prefieren dejar la enseñanza pública en la mediocridad a mejorarla, pero vaya, este tipo de gente se queja de que el PSOE no sea suficientemente laico, así que no creo que venga por aquí.

Pues en este tema sí que estoy de acuerdo con Natxo.

El tema religioso puede ser secundario pero hay muchos sentimientos de por medio, mientras que el resto de las cuestiones son mucho más técnicas. El enfrentamiento entre católicos y anticlericales es una de esas heridas que a los políticos les gusta abrir para conseguir votos. Desde un punto de vista histórico la religión ha sido un tema obsesivo en nuestra historia reciente.